【雅韵靖小】靖安小学疫情防控演练

   靖安小学为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处置工作。按照相关通知要求，快速响应，多措并举积极开展做好疫情防控工作。
演练活动前，学校召开了疫情防控演练部署工作会，组织参与此次演练的教职员工详细学习了具体方案，明确演练的流程及各自岗位职责，准备好相应物资，力求做到在演练过程中井然有序，确保演练安全、有效。
演练人员戴好口罩、手套，做好防护，到校门口，进行消毒、体温检测等环节处理，做好师生入校体温检测准备。
       师生前后间隔1米以上距离有序进入学校测温通道，体温检测正常入校。
 突发处置演练一：学生进校时，发现有发热情况
在校门口，发现（）班学生（）在体温检测过程中体温异常，门口值日老师马上带学生到复检点，复检点老师用水银体温计对学生进行二次体温测量，了解学生近14天健康状况。如经再次体温检测仍不正常，马上通知学校疫情防控领导小组，联系家长点对点送医就诊。
班主任在教室，对入班学生进行第二次体温检测，做好晨午检记录。
班主任给学生上疫情防控科普课，加强疫情防控知识的宣传教育，引导学生养成“戴口罩、勤洗手、勤开窗、一米线、不聚集、不扎堆”等良好卫生习惯。学生课间活动、上厕所、放学有序进行。
 突发处置演练二：学生在校期间，发现有发热情况
       老师在上课过程中，发现（）同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，立即询问情况，并通知班主任。班主任随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。班主任立即上报学校疫情防控领导小组，配班教师将发热学生送到观察室隔离。观察室老师对学生进行二次水银体温计测温，询问基本情况，做好信息登记，安抚学生情绪。学生体温仍不正常，立即通知学生家长，由家长点对点送学生去医院就医。
学生被接走后，消毒人员对隔离观察区、发热学生活动区域进行全面消毒处理。
突发处置演练三：学生文明就餐
     学生就餐环节，按照路线，保持安全距离，有序走向餐厅。用餐前后洗手消毒，保持安全距离有序排队取餐，三人一桌，同向就座，不扎堆、不聊天。
李林校长对整个过程进行了总结，肯定了整个演练过程稳定有序，达到预期目的。 通过本次演练活动，全体师生员工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了学校应急和组织协调能力，同时也大大提高了疫情防范和应急处置能力，确保了防疫工作责任到人，措施有效，为维护学校正常的教育教学秩序和师生安全打下了坚实的基础。