【灵美龙小】再聚首，共研讨

再聚首，共研讨

                -龙潭街道音乐组第四次教研活动报道

5月25日，在这繁花似锦、绿荫如海的烂漫日子，我们龙潭街道音乐组老师，相聚到靖安小学，开展了以“小学音乐教学中的有效互动”为主题的校本教研活动，街道全体音乐组老师参与了此次活动。

首先，由陈雅洁老师带来的三年级音乐歌唱课《恰利利恰利》的教学。陈雅洁老师以观看图片，介绍歌曲背景来导入，激发学生的学习兴趣。在教学重难点中，陈雅洁老师通过节奏律动和师生的合作互动，让学生充分感受歌曲和学习歌曲，从而突破教学重难点。课后，全体老师对本节课进行了深入地探讨：两位资深的音乐老师，邹老师和叶老师都说：这节课老师目标明确，教学方式多样化，学生参与度高，年轻老师段老师：本节课老师注重学生的参与过程，范唱准确，有感染力......

其次，闫君君老师给我们带来了一节讲座《小学音乐教学中的有效互动》，内容丰富，契合课堂，闫老师指出：互动式教学是小学音乐课堂中的一种有效的体验式教学环节，是增进师生情感，激发学生主观能动性的重要方式，教师肢体语言、眼神、提问等互动方式能鼓励学生积极参与到课堂中来，能给学生营造良好的上课环境，在和谐愉快的课堂氛围中提升学生的音乐素养，陈雅洁老师的这节课能紧扣主题设计相关教学手段，课堂中呈现多种有效互动，学生兴趣浓厚，如何用有效的互动激发学生的兴趣，使课堂充满乐趣，是我们一直要研究和探讨的方向，老师们指出：课堂中应给予学生较大的空间，让互动能充分拓展学生思维，培养学生的想象力和创造力，教师的课前备课是教学效果的有效保证......

最后，全体组内老师针对教材第七八单元进行了解析，同时大家提到了一些在平时教学中需要注意的地方：比如唱歌教学中对声音的要求以及如何引导学生发出美的声音，几位年轻音乐老师纷纷表示：经常在课堂教学中会忽略对声音的要求，今后的课堂教学中去着重关注声音的教学。

追寻理想课堂，创新教学手段是我们音乐教研活动永恒的主题，新课标给我们的教研指引了新方向，龙潭街道全体音乐老师定能踏实前行，不懈努力！