【灵美龙小】抗击疫情不停教，集体备课凝智慧

【灵美龙小】抗击疫情不停教，集体备课凝智慧

疫情的爆发使“线上教学”成为这一个月来教育的主要形式。“停课不停学”，不仅仅是让学生自觉在家学习，也是让教师不断迈进研学的步伐。疫情之下的集体备课尤为重要，为此，我们开展了一系列的集体备课、教学教研等活动，把“停课不停学”落到实处。

本次集体备课，首先由组长卓明老师带领大家一起学习了新课程标准。课程标准改革是为了满足当前教育形式发展的需要,也是结合着小学生不同年龄段的特点而进行的。本次对新课标的深入学习、解读,让全体五年级语文教师对自己的教学有了新的认识,在教学方法上也知道了自己的不足。在今后，我们会继续努力学习新课程标准，不断提升自我的能力。

接着，吴兴林校长对复课后的教学提出了要求。先复课的长江小学和靖安小学要关注暂时不能来上学的学生的学习，及时线上批改他们的作业，为他们提供线上学习的途径，而龙岸校区和江畔校区要继续将线上教学落到实处。各校区还汇报了线上教学进度，针对线上教学以来学生的学习效果、作业完成情况和线上答疑辅导情况做了反馈和讨论。

江畔校区的嵇娟平老师还为我们带来了名为《疫情下的教学策略》的讲座，给我们带来了很大的启发，收获满满。

最后，组长卓明老师总结了这段时间以来线上教学的情况，对后面复课后的备课提出了要求。一次集体备课的讨论,就是教师间的一次思想碰撞,一次碰撞就会有一次的提升,就会有一次的收获。俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满园。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。