【灵美龙小】集体备课在线上 共同谋划展未来

集体备课在线上   共同谋划展未来

--六年级数学组集体备课活动二

疫情打破了常规的线下集体备课，为保障线上教学质量，进一步做好教学工作，3月30日，龙潭教育集团六年级数学组全体教师针对线上教学情况开展线上集体备课活动。

本次活动分为四个环节。

第一环节是集体观摩优秀视频《比例尺的应用》，交流心得体会。老师们一致认为，朱建华老师创设探究的情境，启发学生根据对比例尺意义的理解，结合已有的知识和经验来自主探究、尝试解决，引导学生通过自主活动建构了新知。并通过讨论交流，帮助学生理解不同的解题思路，体会其间的联系，提升了学生解决问题的能力。

第二环节是各位老师结合所教班级线上学习的实际情况，交流存在的问题以及采取相应措施的分享。具体存在以下一些问题：第一，不知道学生网课学习的真实情况，学生的学习状态、学习效果都不好把握。第二，作业质量不高。完成率未能达百分百，特别是对需要修改订正的作业，不能及时提交。作业出现抄袭现象。第三，操作类型学习内容，网课不适合，效果不好。针对以上问题，老师们积极发言，研讨可采取的措施。主要有以下几个：一是进一步关注上线率，网课时采取点名的方式，及时跟踪学生的学习，对不能自觉上课的学生多与家长联系，督促、陪伴孩子完成好学习任务；二是在“齐步走”的前提下，各校、各班可以针对实际情况布置一些补充内容，确保学习任务能及时巩固；三是对于网课形式讲不到位、练不到位的学习内容，复学之后作为重点加强辅导与练习……

第三环节是基于区里网课及中心校层面的答疑辅导基础上各校如何开展校本授课的分享。

第四环节是组长分享下一阶段备课组计划：1.组长每周五将诊断性作业发到备课群，组员根据所任教班级学情提出修改意见，统一后，发给学生作答，抽时间集中进行班级网课答疑辅导。2.复课后花一周时间对线上学习知识进行复习梳理，学生利用《练习与测试》进行巩固。3.整理与复习板块先准备相应材料，做好集体备课，复习教学工作要进一步细化，做到细致，同时明确了复习模式。

集思广益学生受益，博采众长教学相长。有效开展线上教学，龙小教育集团将以集体备课为契机，创设研究氛围，努力提高教学水平，让我们的停课不停学工作更加稳步的向前推进。