浏览数量:25 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间: 2022-03-29 来源:本站
相约线上 共同成长
--龙岸花园校区数学教研组系列活动二
突如其来的疫情打破了常规的线下教学,3月28日,龙潭中心小学龙岸花园校区数学组全体教师针对线上教学情况开展线上教研活动,以保障线上教学效果,做好线上教学工作。
本次活动分为两个环节。第一环节是各位老师结合所教班级线上学习的实际情况,对存在的问题以及采取的相应措施的分享。具体存在以下一些问题:第一,网课学习效率低,针对网课内容没有深入的思考,部分学生只追求结果,不注重过程,缺乏逻辑思维的建立,一知半解;第二,作业完成率未能达百分百,特别是对需要修改订正的作业,不能及时提交。第三,从作业反馈情况来看,学习程度两极分化严重。针对以上问题,老师们采取了一些措施:第一,及时跟踪反馈,点对点视频辅导。第二,结合网课内容设计针对性的练习进行诊断。第三,复课后对线上学习知识进行复习梳理,对差异较大的学生进行个别辅导。
第二环节由徐欢老师进行关于《疫情背景下小学数学线上教学面临的现实问题与对策研究》的讲座。主要从以下三个方面进行了探讨。第一,小学数学线上教学面临的现实问题。小学数学线上教学照搬线下教学设计;线上教学软件繁多,选择难、掌握难;线上教学的互动难,监督难;线上教学的课后作业反馈难。第二,小学数学线上教学优势。师生的教学学习资源更加的丰富;随时随地可以展开教学,打破了时间局限。第三,小学数学线上教学解决面临的现实问题策略。设计合适教学内容,选择合适的教学软件;提出合适的数学问题导学,建立良好的互动;利用线上的资源,联系生活问题进行实践。
疫情当下,我们执着于自己的教育初心,以强大的集体作为最坚实的后盾,先研再教,让我们的停课不停学工作更加稳步的向前推进。
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