【灵美龙小】静课堂 精指导 竞书写

静课堂  精指导  竞书写

——龙小江畔人家校区语文组校本教研3月报道

2022年3月14日上午，全体语文教师参加了本学期第2次语文校本教研活动。

本次活动首先由董同洁老师第三节在二（1）班献课《中国美食》，董老师让孩子课前诵读古诗让课堂迅速安静下来，以“年夜饭”为情境贯穿整个课堂，让学生从菜名的识记，美食的分类、烹饪方式及取名的奥秘等环节中有所得，有所获。识字以补菜名的形式来教学，写字姿势的友情提醒，学生在充足的时间内完成书写任务——易错易混淆的“烤、烧、炒”。

其次，在沙龙研讨环节，董老师谈了自己课堂上小小的遗憾：“留给学生时间可以再多点，交流反馈书写的时候，投影出故障……”汪敏娴老师说：“我觉得结合字典里的意思，理解多音字炸的读音及词语，用甲骨文到现代的演变识记粥，符合低年级学生学情……”赵萌婷老师说：“董老师结合菜名让学生在充分朗读的基础上圈画出烹饪方法，让孩子结合荤素搭配制作属于自己的一份菜谱很新颖……”

 接着，听课分享结束，汪曼老师带来了精彩微型讲座《彰显朗读魅力，让语文教学充满活力》，与组员分享了她在教学中长期坚持训练学生的有效朗读，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。让组员们认识有效朗读是撑起阅读教学的半边天。

    最后，牟主任给予本次活动高度评价，也给董老师提出朗读教学指导建议及上课写字量的分配意见，她结合课例分析有深度，肯定董老师情境教学，课堂有效指导，提高学生学习效果，值得大家学习。