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【灵美龙小】共燃冬奥梦,一起向未来 ——基于传统文化和热点话题的课例研究

浏览数量:42     作者:南京市栖霞区龙潭中心小学     发布时间: 2022-03-02      来源:本站

【灵美龙小】共燃冬奥梦,一起向未来 ——基于传统文化和热点话题的课例研究

灵美龙小共燃冬奥梦,一起向未来

——基于传统文化和热点话题的课例研究

2022年31日下午,栖霞区美术教研员李娟老师与我区美术教师齐聚网络,参加“共燃冬奥梦,一起向未来——基于传统文化和热点话题的课例研究主题研讨。活动由龙潭中心小学王霏高琬彬杨旭旭老师,结合传统文化和热点话题进行分享。

北京冬奥会的成功举办,向世界展示了最美的中国,从24节气倒计时的开幕式,至以汉字结构为灵感来源的奥运小人图标,再到折柳寄情等等中国元素的展现,深深的表露了中华民族强大的文化自信。龙潭中心小学美术组,也以冬奥为契机,开发了一系列课程。

首先,王霏老师分享课程《冬奥与二十四节气》,老师通过冬奥会开幕式上二十四节气倒计时短片导入,加上以冰墩墩为主角的节气唯美画面,使美术语言、中国人的时间文明、古诗词实现了和谐统一,让世界感受到了特有的“中国式浪漫”。接着师生一起探讨节气的含义、时令植物、有意思的事。最后学生有感而发,作品诗情画意、独具巧思。

高琬彬老师分享了《冬奥与神奇“小人”动起来》一课,以冬奥热点话题导入引领学生欣赏奥运图标动态之美,设立如何用美术语言致敬冬奥的问题情境,将本课的作业形式“雕塑”引出。通过观察雕塑《掷铁饼者》、《行走的人》理解动态线的作用,学生能根据草图使用细铁丝扎出小人的骨架,包裹锡纸调整动作。在作品展示中高老师以千里江山图为灵感设计雕塑底座,学生将运动小人摆放在底座上,形成小型的装置艺术展,师生多角度赏评感悟雕塑作为空间艺术的魅力。

一张邮票,虽方寸大小,却将赛场上一个个精彩瞬间捕捉下来。杨旭旭老师冬奥与邮票》一课冰墩墩寄信时遇到的问题展引出邮票的作用。通过欣赏已发行的冬奥邮票感悟设计理念及布局之美,回顾赛时运动员的精彩瞬间,激发学生的设计灵感。最后学生作品中夺冠时刻与中国元素融合,描绘着冬奥盛景,表达对北京2022年冬奥会的祝福!

    评环节,李娟老师进行了详细指导,她指出,三位老师根据热点话题,将中国传统文化和现代美学相结合,抓住了学生的兴趣点,展示了中国传统文化的独特魅力。李老师希望通过本次系列课程,抛砖引玉,孩子们能在感悟祖先智慧的同时,将中国传统文化发扬光大做一个热爱国家、热爱和平、热爱生活的人




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