【灵美龙小】共燃冬奥梦，一起向未来

——基于传统文化和热点话题的课例研究

2022年3月1日下午，栖霞区美术教研员李娟老师与我区美术教师齐聚网络，参加“共燃冬奥梦，一起向未来——基于传统文化和热点话题的课例研究”主题研讨。活动由龙潭中心小学王霏、高琬彬和杨旭旭老师，结合传统文化和热点话题进行分享。

北京冬奥会的成功举办，向世界展示了最美的中国，从24节气倒计时的开幕式，至以汉字结构为灵感来源的奥运小人图标，再到折柳寄情等等中国元素的展现，深深的表露了中华民族强大的文化自信。龙潭中心小学美术组，也以冬奥为契机，开发了一系列课程。

首先，王霏老师分享课程《冬奥与二十四节气》，王老师通过冬奥会开幕式上二十四节气倒计时短片导入，加上以冰墩墩为主角的节气唯美画面，使美术语言、中国人的时间文明、古诗词实现了和谐统一，让世界感受到了特有的“中国式浪漫”。接着师生一起探讨节气的含义、时令植物、有意思的事。最后学生有感而发，作品诗情画意、独具巧思。

高琬彬老师分享了《冬奥与神奇“小人”动起来》一课，以冬奥热点话题导入引领学生欣赏奥运图标动态之美，设立如何用美术语言致敬冬奥的问题情境，将本课的作业形式“雕塑”引出。通过观察雕塑《掷铁饼者》、《行走的人》理解动态线的作用，学生能根据草图使用细铁丝扎出小人的骨架，包裹锡纸调整动作。在作品展示中高老师以千里江山图为灵感设计雕塑底座，学生将运动小人摆放在底座上，形成小型的装置艺术展，师生多角度赏评感悟雕塑作为空间艺术的魅力。

一张邮票，虽方寸大小，却将赛场上一个个精彩瞬间捕捉下来。杨旭旭老师在《冬奥与邮票》一课中，以冰墩墩寄信时遇到的问题展开，引出邮票的作用。通过欣赏已发行的冬奥邮票感悟设计理念及布局之美，回顾赛时运动员的精彩瞬间，激发学生的设计灵感。最后学生作品中“夺冠时刻”与中国元素融合，描绘着冬奥盛景，表达对北京2022年冬奥会的祝福!

    评课环节，李娟老师进行了详细指导，她指出，三位老师根据热点话题，将中国传统文化和现代美学相结合，抓住了学生的兴趣点，展示了中国传统文化的独特魅力。李老师希望通过本次系列课程，抛砖引玉，孩子们能在感悟祖先智慧的同时，将中国传统文化发扬光大，做一个热爱国家、热爱和平、热爱生活的人。