【灵美龙小】“劳动创造美好生活”
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发布时间： 2019-06-03
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【灵美龙小】“劳动创造美好生活”
——小学东片教育共同体开展主题班会展示活动
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。东部德育共同体紧扣“劳动教育”在龙潭中心小学开展主题班会展示活动。
班会展示精彩纷呈
活动共有四项议程。第一项议程是关于“劳动创造美好生活”为主题的班会课展示。金陵小学的杜仁迪老师根据二年级学生的特点，引导他们发现小手的本领，以手为媒，舞出一曲劳动的赞歌《我有一双小巧手》。各分会场研讨；龙潭中心小学的汪曼老师，从生活中值日生推诿现象入手，倾听伟人劳动故事，聆听平凡劳动者心声，寻找身边劳动小达人，评比劳动能手，真切感受“幸福是劳动出来的”这个朴实的道理；南京外国语小学的王莎莎老师引导小朋友认识劳动，积极发现身边的劳动小能手，颁发“劳动奖章”。将教室里的扫把、拖把等劳动工具作为资源利用起来，让孩子们实际操作。叠衬衫活动则让每个同学参与其中，体会劳动的苦与乐。好一幅“爱劳动 悦生活”的和美画卷；南京艺术小学的公品懿老师，通过讨论，歌唱等多种形式，深刻探讨了劳动的真谛，课堂上引导学生回忆古诗中的劳动场景，感受劳动的苦与甜，用实际的行动争当“劳动之星”；摄山星城小学的齐培培老师关注实际，教会孩子整理书包的方法，还用辩论赛的形式让孩子体会到脑力劳动和体力劳动同样重要，为创造我们的美好生活奠定了基础。栖霞中心小学的王娇老师给大家介绍了感动中国人物其美多吉，从他一万多个风雨无阻无私奉献的日子里孩子们体会到了“谁是最美的人”，懂得了感恩生活中为自己创造美好生活的平凡人。
主题研讨智慧迸发
课后，栖霞区各德育骨干教师对本会场执教教师的两节课进行了点评。德育骨干老师们直抒胸臆，坦诚交流，会场气氛热烈融洽，他们在充分肯定执教老师本节课优点的同时，也指出两节课的不足，在这种学习研讨氛围中，台下听课教师受到很多启发，并且认真的记录下来。
主题讲座一丝清新
随后，唐莉娜老师开设了《打卡生活护照 我是勤劳龙娃》的讲座。围绕“劳动实践活动”主题，龙潭教育集团进行尝试。兴趣是最好的老师，陪伴是最好的坚持。借鉴“打卡”的方式，让学生在闯关的过程中，以拼搏的姿态体会劳动的乐趣。每个学生配备的“劳动护照”，内容涵盖“自理小能人”“饲养小百科”“创意小巧手”“环保小卫士”“行业小先锋”“行走小研究”六个方面。家长、老师、导师及活动涉及人员都是劳动护照项目的认定者，学生们参加项目活动需要他们认证成功后才能获得相应贴画。六大项目涵盖家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿劳动等方面，遵循学生成长的规律，从家庭来到学校，延伸到社会。从学生个体自理能力的培养，到引导学生关注其他生命，引导学生与环境和谐相处。认同劳动，尊重劳动者，积极用行动响应“幸福是奋斗出来的”。通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就学生的幸福人生奠定坚实基础。
专家点评充满温情
讲座结束以后，南京市德育学科带头人魏环君老师，对本次活动进行点评。她认为龙潭教育集团设计的这张“护照”是很有意义的，既将培养全面发展的人的目标落实到位，又与学校的课程有机融合、自成体系、充满乐趣。架构学生“劳动者”评价体系，发动家长“合伙人”作用，联系社会“大德育”力量，培养学生劳动习惯，树立“劳动光荣”思想，引导学生从小辛勤劳动，热爱劳动。她由衷希望每一个德育小伙伴能在每一次活动中有思考、共成长、同进步。
习近平总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。我们的活动只是一个开始，探索劳动教育，以劳动托起“中国梦”，擘画新时代教育蓝图，我们一直行走在路上。
