栖霞区龙潭中心小学校园足球工作总结
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发布时间： 2018-12-14
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栖霞区龙潭中心小学校园足球工作总结
近些年来，在市区校足办的领导关心下，我校校园足球事业取得了一些成绩与进步，下面就我校足球工作情况报告如下：
一、深入认识了开展足球教育的重要意义
学校积极开展体育教育，贯彻深入推进素质教育，实施中国足球展望计划，振兴江苏足球，振兴南京足球，振兴栖霞足球，提高我校足球教育水平；加强我校特色教育发展，加强足球后备人才培养。足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，已远远超出体育运动的范畴，足球运动具有很强的教育性。对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔的意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发学生锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应能力。
二、全面加强体育特色校的建设。
在新的历史时期，学校领导班子更加重视学校体育工作，成立体育工作领导小组，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。足球工作更是重中之重，年近些年来，经过不断地努力，我校荣获了南京市青少年足球训练基地的荣誉称号。
三、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境
学校以每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子为突破口，创造性地开展群众性体育工作。几年来，学校按照《中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，学校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门3副。
四、以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平
为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。根据学校目前情况，学校现有 U7和U11两支校队，每年都参加市区少年儿童足球比赛，目前学校有两名亚足联中国足协颁发的c级教练员老师常年带队训练，经过刻苦训练这一年年取得的成绩有：栖霞区区长杯女子甲组团体一等奖，学校先后上级金中仙林足球运动队输送了吴冬雪、吕凡、王天瑶等优秀足球运动员。
四、足球校本普及与足球队伍建设齐头并进
与课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动知识。着手编写足球教育校本教材，用体育课、课外活动、业余训练等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队、天天有活动、人人都参与。在大力普及足球运动的基础上，通过夏令营、校内联赛、省市区及兄弟单位的有关比赛等形式，进一步培养和发现高水平足球人才，为我校足球水平上新台阶奠定坚实的人才基础
五、足球运动促进学校整体体育工作稳步上升
足球运动强健了学生们的身体，以足球运动为龙头，学校的体育工作逐年稳步上升，群众性的体育工作开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成，目前，我校正实施着全民健身、健康第一的办学理念，努力做到以学生的发展为本，以学生的成长为本，以体育工作为切入点，以足球运动为重点，积极开展丰富多彩的体育活动，落实南京市校足办一系列会议精神。我们的工作还存在着许多缺点有待于进一步的改进。但今后我们将振奋精神，鼓舞干劲，千方百计，想方设法加以解决，以便为全市的足球事业作出积极贡献。
南京市栖霞区龙潭中心小学
2018年11月
