浏览数量:55 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间: 2021-05-14 来源:本站
优化学程设计,丰富学习体验
2021年5月13日下午,全体数学教师集中于江畔人家校区进行集体备课。
活动的第一个环节是听课。本次共有两节课例,分别是孙羽老师执教的《求一个整体的几分之几》和高克雷老师执教的《解决问题的策略-转化》。孙羽老师这节课关注学生的主体地位,从多元表征的视角帮助学生建构对二分之一的理解,学生经历体会到了二分之一的几何表征,文字表征和符号表征,对二分之一有了很深的理解,并把这种经验类比迁移到了之后的分数。高克雷老师关注学生的策略形成和策略评价,以解题为引,以策略为主,以思想为魂,让学生体会到了转化策略的实用性。
活动的第二个环节是讲座。首先由李新校长就自己的理论积累和实践经验对今天的两节课发表自己的看法,并表示自己也收获了很多。其次是备课组组长吴燕老师对学程单的理论意义进行建构,并表达自己对学程单的理解。
活动的第三个环节是分组研讨。全体六年级教师集中于江畔三楼美术教室,就接下来的复习安排、作业设计等进行研讨,研讨气氛热烈,大家一致表示收获了很多,对今天的活动表示认可,并期待下一次思维的碰撞。
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