【灵美龙小】师徒同台暨职初教师汇报活动

师徒同台暨职初教师汇报活动

春风拂柳，春雨洗尘。2021年4月1日，“师徒同台暨职初教师汇报”活动在龙潭中心小学成功举行。栖霞区小学英语教研员陈红老师、龙小教育集团吴兴林副校长、龙潭中心小学龙岸花园校区赵能福校长、区英语教师共同参与本次活动。活动分为两个环节：一是三节课例展示，二是交流互动。

第一环节，首先由龙潭中心小学龙岸花园校区的裴红老师执教五年级Unit4《Sound time,Culture time,Cartoon time》。裴老师的课主线明晰，环节衔接自然。很好地利用了四月一日愚人节为创意点，在摄氏度和华氏度的教学中，能利用情境和道具，提升学生自主性和课堂趣味性。同时对文本也有深层次的解读，培养学生思维含量的同时，升华主题意义，提高学生的综合语言运用能力。

第二节课由靖安小学的吕婷老师执教四年级Unit4《Story time》。吕婷老师的课堂活动丰富，关注了学生听课习惯的同时，也十分注重学生学法的指导。作为语篇的教学，吕婷老师紧扣教材内容，通过设计层次分明的教学活动，让学生学会用英语问答。在表演环节，吕婷老师通过示范让学生快速进入情境，学生表演得不亦乐乎。吕婷老师在补充了绘本故事，在培养学生读图能力得同时，加强了学生的自主能动性。

第三节课由南京师范大学附属仙林小学的王沁园老师执教四年级Unit4《Fun time&Cartoon time》。作为吕婷老师的区内师傅，师徒两人分别执教一、二课时。王沁园老师在词汇和句型的教学中，关注到词汇和句型的层次性和递进性，同时通过听音见形的活动，训练学生的拼读能力，渗透词汇记忆的策略。王沁园老师操练词汇句型的形式非常多样，有一定的思维含量，同时又能联系学生的生活实际，关注学生的终身发展。

裴红老师的师傅王剑老师对徒弟的课堂并做出了细致的点评：1，板块划分清晰，主线层次分明。2，课堂有新意，有创意。3，注重学生思维的培养。

吕婷老师的师傅王沁园老师也对徒弟提出了中肯的建议：多关注学生，都倾听学生的发言。

最后，教研员陈红老师提出：1，语篇的教学要关注文本的解读 ，教师要注重培养自身文本解读的能力。2，词汇和句型的学习要有学习的过程，操练句型的形式要多样。3，要关注教学环节的层次性和递进性。4，要注重渗透记忆单词的策略和词汇的综合运用。