关注学生学习力生长--龙潭信息教研组第四次活动报道

关注学生学习力生长

--龙潭信息教研组第四次活动报道

为提高我校信息技术教师整体素质和教学能力，促进专业化发展，2019年5月30日下午，龙潭中心小学信息技术教研组教师齐聚龙潭中心校龙岸花园校区，参加以《静等花开--关注学生学习力生长》为主题的教研活动，本次教研活动还邀请了栖霞区信息教研员华柏胜老师一同参与。

 活动中，袁甫老师执教了信息技术观摩课《设计花瓶》。俗话说温故而知新，他首先带领了学生们复习了旧知《绘制花盆》，着重复习了“草图绘制”、“抽壳”两个重要的知识点，为新课的讲授打下了良好的基础。在复习的过程中，袁老师关注到每一个学生，并鼓励他们互相帮助以及提出“表扬信”的评价方式。他的亲切教态和孩子们良好的学习习惯相得益彰，精彩的课前导入和层层递进的教学设计，获得在座各位老师的好评。尤其是在讲解制作花瓶的过程中，袁老师还制作了一个小动画，把抽象转化为形象，更易于学生理解和接受，对于难点的教授很透彻，学生的参与度和完成率都非常高。

接着是研讨活动时间，在信息中心付志主任的主持下，大家畅所欲言，针对袁老师本次课程的设计，教学目标达成度，教师素养，学生信息技术能力培养及整体素质的提升等方面，在座的各位老师都表示称赞并提出了中肯的建议，袁老师也对本次课程做了教学反思。最后，教研员华老师对研讨结果作了整体的评价和总结，他表扬了我们教研组活动开展的务实、有效，研讨氛围好，组织的主题切入点和示范课都相得益彰。同时他还就教研活动、备课的规范化、新教师的成长、课题常规等方面一一细心的给大家分享，尤其是给予年轻教师有了更明确的目标和方向，新教师也能够快速的认清课程的定位和规范。华老师的这番谆谆教诲让教研组的老师们受益匪浅。

聚焦学生学习力生长，让学习在课堂上真正发生。信息教师在信息技术课程教学过程中，要关注学生，培养学生的信息素养和信息技术应用能力，相信我们教研组会不断地提升自身专业教学和教研水平，为学生学习力的培养做进一步的探究。