【灵慧科研 江畔】龙潭中心小学江畔人家校区召开市区第十二期个人课题申报培训会

       2021年3月30日中午，龙潭中心小学江畔人家校区教科室组织开展市区第十二期个人课题申报培训会，由教科室周倩文老师主持，教导处副主任陆婷老师经验分享，青年教师中未参与过个人课题研究的人员悉数参与。本次培训会议共分三个环节进行。

       第一环节：经验分享。

       在2020年南京市第十一期个人课题申报中，陆婷老师的课题《统编教材小学语文民间故事教学策略的实践研究》成功市级立项。她指出来课题来源于一次讲座学习，且小学语文统编教材作为新教材，待研究的内容非常多。其次，作为个人课题选取的研究切口一定要小，比如她自己选取的就是“民间故事”，而非“民间文学”。再次标题一定要准确描述所要研究内容，文献综述部分一定要写出研究的意义，与前人不同的地方。研究内容要和研究目标对应。最后作为一份优秀的申报书排版一定要规范整齐。

       第二环节：个人课题申报书撰写提示

       周老师首先明确了本次个人课题申报意义，网传材料操作流程与重要时间节点。紧接着，就陆老师的经验分享内容做补充，如课题选题要关注几大原则，在进行课题名称解读时一定要尊重科学，万不可想当然。研究目标的文字表达可以是“通过……研究，解决/提高/改善……”，也再次强调了研究内容、研究目标和研究成果内在逻辑要清晰一致。最后就申报书撰写时经常容易忽视的文本规范——标号使用、参考文献标注等进一步提醒。

       第三环节：优秀申报书展示

       参会老师一一仔细阅读了三份格式规范、表达精准、研究意义明确的个人课题申报书。

      本次培训会抓住各位欲申报第十二期个人课题老师的“痛点”，从实际经验、理论指导和行文规范等方面给出具体意见。参会老师纷纷表示收获颇丰，在接下来的申报书撰写和修改过程中定将明确方向，坚定信心，把握规律，争取在教科研参与中有更多图片。