【灵美龙小】凝心聚力，扬帆远航

凝心聚力，扬帆远航

——语文组校本教研活动报道

“导”者，是为引也，“学”者，是为识也，故“导学”可谓师者循循然引弟子善学而识有所得。在新学期的教研活动中，许老师为我们展示了一堂生动的“导学案”教学模式。

本次教研活动由三个部分构成。首先是许雅梦老师为我们展示《军神》的课堂教学。《军神》一课是一篇歌颂军魂的典范之作，赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。许雅梦老师在本课的教学中主要分为两个板块：读和写。读用到了导学单，从概括课文内容入手，让学生初步了解课文是按照求治-手术前-手术中-手术后的顺序描写，初步把握课文。之后再根据提问引导，抓住动作、语言描写进一步体会刘伯承被称为“军神”的超人意志。写是根据导学单进行课堂写字优化，许雅梦老师指出学生写字的共同错误，进行集中教学，省时省力，效果良好。

第二环节，罗健老师为我们带来关于高年级阅读教学的几点建议专题讲座。高年级阅读教学首先要重视预习，培养自习能力。预习可以帮助我们更好的把握文章内容，养成好的自习习惯能够促进学生自主探求的渴望。其次要重视默读能力的培养。默读是一种快速阅读的方法，加快默读速度也能有效提高课堂效率。最后阅读教学重在朗读。只有不断朗读，学生才能再读中感悟，在读中收获。

最后老师们分享了自己的收获以及导学案教学将在自己的课堂上如何应用，研讨气氛友善而热烈。