课堂展风采 教研促成长--南京市栖霞区信息教研组第四次集体教研活动报道

课堂展风采    教研促成长

--南京市栖霞区信息教研组第四次集体教研活动报道 

      1月7日，龙潭中心小学信息技术教研组开展了一次校内公开课活动，主题：关注学习力生成，提升学生信息核心素养。本次教研活动，全员参与，反思深刻，达到良好的效果。

此次活动，主要分为二个议程。首先，付志老师以五年级信息技术《小猫出题--猜数字》为执教内容呈现了精彩的课堂。活动中，付老师紧紧围绕本课教学目标，结合新课程理念，以新颖的教学设计，自然的衔接，层层推进，让学生成为学习的主人。同时也展示了他特色的教学风格，教材处理得心应手，真正发挥学生的主体作用，提高了课堂教学的有效性和实效性让学生学会学习。张会老师执教五年级信息技术《赛车游戏》她从智能驾驶理念和安全行车进行课堂导入，切入点贴近生活，课堂层次清楚，环节紧凑，注重知识的挖掘，科学的学习策略指导。

接着，参与活动的老师进行了评课，活动中大家畅所欲言，对不同内容和情境下教学行为所产生的教学效果进行了深度思考，探讨了课堂教学上学习力生长的关键点，通过案例对比，在比较中相互学习，取长补短，共同提高。

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。通过交流研讨方式，激发了参与者智慧的碰撞，为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。该活动既促进了教师在交流中吸收、在吸收中借鉴，在借鉴中成长，同时也为改进教学，提高教学质量搭建了一个平台，对提高课堂教学的有效性和实效性，促进教师的专业化成长都具有很好的现实意义。