【灵美龙小】集思广益共创精彩课堂

集思广益共创精彩课堂

                           —— 二年级语文第三次备课组活动

2020年11月20日下午，街道全体二年级语文教师集中在龙潭中心小学江畔人家校区，进行本学期的第三次集体备课活动。本次备课组活动分为三大板块，第一板块是课例展示，由周宏燕老师执教《雾在哪里》。第二板块是大家集中在三楼录播教室进行研讨。第三板块是五、六单元教材解读和诊断作业的设计。

在课例展示这一环节里，周老师执教课文为《雾在哪里》第一课时。《雾在哪里》这篇课文作者运用拟人化的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，用生动有趣的语言形象地展现在孩子们的眼前。 周老师在教学中主要围绕雾“淘气”“藏”来设计。抓住雾“淘 气”，雾把什么“藏”了起来等问题，引导学生采用不同的形式来进行朗读。让学生边读边思考，在读中悟，在读中加深对课文的理解。

在深入研讨这一板块，首先，我们就周老师的课堂进行了相互的讨论与研究，对比反思自己的课堂。在讨论研究中，大家获益匪浅，尤其是识字教学这一块，周宏燕老师采用字源识字的方法，带领孩子们探究汉字的起源，更好的帮助孩子识记和理解汉字，更增强了孩子们学习的兴趣。

课堂讨论结束之后，我们又进行了第五、六单元的教材分析解读。由龙岸小学王艳老师进行第五、六单元的解读和分析。第五单元，围绕“道理”这个主题给我们带来了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇小故事，每个故事都通过一件事，告诉我们一个道理。

第六单元围绕“人物”这个主题，通过《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》三篇课文向我们介绍了：“三过家门而不入”的大禹；能与战士们同甘共苦的朱德；与人民心连心的周恩来总理。王老师的分析科学细致，结合自己多年的教学经验提醒我们在后面的教学中一定要注重学生语言的积累，大家积极交流各自对教材独特的教读角度，为我们后面的教学做好了坚实的基础。

一节精彩的课例，一场激烈的研讨，又一次集体智慧的碰撞。每月一次的集体备课，是一次教研，更是一次成长的契机，全街道的二语老师将提升学生的语文综合素养，不断思索，永不止步！