如何让教学内容更加新颖 ——龙潭中心小学江畔人家校区九月数学校本主题教研活动

2020年9月21日上午第四节课以及中午午休，以“如何让教学内容更加新颖”为主题的数学校本教研活动在龙潭中心小学江畔人家校区顺利开展。龙潭中心小学江畔人家校区全体数学教师参加此次活动。

首先是由刘芸老师给我们带来一节《连续除法解决实际问题》，的课例展示，这节课一开始刘芸向同学们展示了几个条件，让学生想想哪几个条件可以提出问题，我们必须找到有关系的条件才能提出问题。然后展示情景图，题目中有哪些条件，哪些问题，根据条件和问题你能提出哪些问题。把你的想法用下面的长方形进行表示，学生对于这样的操作比较陌生，在刘老师悉心的引导下顺利的解决了问题。

接着数学老师对刘芸老师都提出了自己的看法，值得我们学习的是刘芸老师在设计教学内容的时候，并没有采用传统的设计思路，而是让学生把自己的想法画在长方形里面，一方面使得教学内容更加的新颖，与众不同；另一方面符合数学的核心思想，进行了数学建模，把数学知识用数学模型进行建立。不足的地方是一开始花费的时间过多，练习没能够讲解。

中午的时候几位高段的数学老师又对刘芸老师的课进行的讨论，哪些地方可以舍去，哪些地方再可以细化。特别是一开的地方，作用不大浪费时间可以舍去。中间部分的建模可以再进行细化。

通过这次教学活动，使我们大家明白在设计教学内容的时候不一定要按照习惯性的思路去教学，我们可以把教学内容建立数学模型，这样可以加深学生对数学知识的理解。

本次校本主题教研的开展，充分展示了龙潭中心小学江畔人家校区数学教师教学理念。