浏览数量:56 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间: 2020-09-23 来源:本站
携手并进,提升质量
-----龙潭中心小学综合组会议(体育、科技)
9月21日上午8:30,在龙岸花园校区三楼会议室,召开了龙潭街道全体科学和体育教师会议,会议由王东主任主持,共分为五个议程:
一、梳理体育与科技现状,分析优势和不足
王东主任就体育与科技学科现状进行了梳理,特别是就两个学科的各类比赛项目获奖情况进行了分析,让大家对各自学科的竞赛情况有了一个整体的、全面的认识。
二、学校综合考核指标解读
钱明校长就新的学校综合考核指标进行了解读,特别是其中关于科学和体育学科的部分做了详细的解读,其中涉及到特色项目、体育健康测试方案、科技节、体育节等活动,希望大家早做筹划,及时按照要求有序开展。
三、组长交流发言
科学组组长张静老师就科学学科常态课堂质量提升、学科活动开展和比赛、如何应对综合素养大赛、如何应对综合考核、课题和特色项目等几个方面对科学学科提出了改进措施的发言。希望通过这些改进措施,科学学科的教学可以迈上一个新台阶。
四、组员讨论
科学组和体育组组员就各自的学科展开讨论,大家就课堂中和活动中的一些问题提出了自己的疑问和看法,也就一些问题提出了自己中肯的意见。
五、领导讲话
陈校就质量提升,提出以下几点要求:
(一)形成共识,共同努力
创造条件,克服困难,解决问题。希望大家形成共识,一起为素质教育考核、为综合考核、为体艺科质量提升,贡献学科的力量。
(二)增强信心,提升精气神
要提升信心,就要保持积极的精神状态,不畏难;有实干的工作状态;保持勤于学习的状态,拓宽自己的视野,对学习提出更高的要求;保持感恩的状态,静下心来教书育人。
(三)理清职责,履行使命
1.向研究要质量:研究教材、研究学生、研究教学方法、研究应知应会的训练点。
2.向课堂要质量:课堂要密度、有深度、有厚度,夯实基础、培养习惯、激发兴趣。
3.向体育节、科技节要质量。过程完整,有活动方案、有评比、有表彰、有总结。
4.特色要彰显。每位教师要有特色抓手,把特色项目、特色活动、特色课题作为特色抓手。
相信,经过此次会议,各位老师对于常态课堂质量的提升有了更深的看法,对于各类竞赛活动、特色活动有了更全面的认识。让我们携起手来,为龙小质量的提升共同努力。
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