【灵美龙小】凝聚集体智慧，打造教、学、评一致的新课堂

凝聚集体智慧，打造教、学、评一致的新课堂

——记龙潭中心小学五年级数学组第一次集体备课

备课是上好一节课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，打造教、学、评一致的新课堂。8月30号下午1：30在龙潭中心小学龙岸校区二（1）班进行五年级数学组第一次集体备课。

首先，陈俊组长向组员们介绍每学期集体备课指南以及分工，对以后每次集体备课的模式进行解读，对家庭作业、诊断性作业、困境生作业的设计做出了具体的要求。

然后，林传金老师对第一、二单元进行教材分析。林老师对第一、二单元的重难点进行说明，指出了练习中的易错题、重点题型。在讨论中，高老师、李新老师和曹老师分别补充了一些在教学中容易犯的错误，让年轻教师们能更好地把握教材，上好课。

第三环节讲解诊断作业的设计、修改。陈俊组长指出，诊断作业的内容要跟随每个星期的教学进度，练习的内容要有梯度，要能区分学生的学习层次。

最后，陈俊组长总结：聚焦学业水平测试，要让学生充分参与过程，在画图、操作的过程中真正领会到数学的魅力。

本次集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，凝聚了老师的合力，相信在这样一支团队里，老师们一定能打造出教、学、评一致的新课堂