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【江畔先锋·榜样教师】在三尺讲台辛勤耕耘,默默奉献—王雪芬老师优秀事迹

浏览数量:893     作者:南京市栖霞区龙潭中心小学     发布时间: 2020-06-17      来源:本站

【江畔先锋·榜样教师】在三尺讲台辛勤耕耘,默默奉献—王雪芬老师优秀事迹

王雪芬老师是龙潭中心小学江畔人家校区的一名教师。2000年教学以来担任数学学科教学工作和多年班主任工作。曾两次获区“优秀教育工作者”称号和年度考核优秀,论文多次获区、市级奖项,所带班的学生在每次的镇调研考试中均名列前茅。目前是学校四年级数学教师,在从事教育工作的20年中,一直在教育工作的一线。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

一、爱岗敬业,为人师表。

忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。在五尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。“命令只会指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源,所以教师要模范教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜默移化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。

二、严格要求,多方学习。

作为一名有多年教学经验的老教师,以高标准严要求对待自己,深知课堂是教学研究的主阵地。会研究每一节课,对自己的课堂教学作深度反思,与教师们共同研讨。在教学上认真备课、认真上课,钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上的课,任课班级教学成绩多年位于镇同年级前列。也经常参加各级教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,提高自己的教学水平。还阅读各类专业书刊,积极参加各种进修活动,能更好地掌握教育教学的理论和提高教学素养。深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。也知道要给学生一杯水,自己就要有一桶水,而且还要不断地往这桶水里添加新的元素。

三、关爱学生,默默奉献。

没有爱就没有教育。关爱每一个学生,不放弃一个学生,尤其是基础薄弱,能力较差的学生,经常利用中午和下午下班后的时间给学生补课。对待学习有困难的学生,总是耐心地教导,细心地讲解,直到学生弄懂为止。看到学生学习上有了进步,总是给予表扬和鼓励。著名教育家苏霍姆林斯基说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,要让不同程度的学生都获得成功。”课堂上,经常创设情境,给差生有说话的机会,让他们展示自己,即使他们说的不够好,但能让他们感到别人对自己的信任,享受成功的喜悦。

作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,为师之道,更要讲敬业和奉献,在三尺讲台辛勤耕耘,默默奉献。因而,正是这么做的并继续朝着这一方向努力,争取更好地投入到教育教学工作中去。

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