因生动而精彩，因扎实而优秀

因生动而精彩，因扎实而优秀

           ——三年级集体备课报道

为了进一步提高教师的专业素养和教育教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，做好线上线下的教学衔接工作。2020年6月11日，栖霞区龙潭中心小学举行了三年级数学组集体备课活动。三年级组全体数学老师和学校数学学科的领导参与了听课和评课。

活动首先由三年级组的康旋老师执教《小数的认识》，康老师亲切大方、教态自然，充分考虑到儿童的认知特点，设计课前学习单。全体学生以饱满的热情，主动地投入到知识的探究中。激发了学生探索新知的好奇心和求知欲，课堂氛围活跃，教学效果收到了一致好评。

展示课结束后，全体数学老师参与了教学研讨。对于康老师的课堂教学予以肯定，王主任也提出了一些具有指导性的建议。我们一定要做好现阶段线上线下的教学衔接，充分利用课堂中的时间，将课堂教学的意义最大化，建立高效的课堂。

李新老师在指导中提出希望年轻教师能具有“教学意识性”，灵活掌控课堂，根据不同的学生需求予以不同的应对方式。在教学中要细化知识点，注重归纳和总结，帮助学生建立条理清晰的思维。在提问时也要注意从学生的角度出发，让儿童有具体的思考方向，做到“可回答”。

接着，苗婧老师对八九单元进行了教材分析。最后曹扣霞老师对诊断性作业的设计做了详细的说明。

通过这次教研活动，参与活动的每位老师都收获满满，在以后的教育教学中有了明确的方向。尤其是如今的特殊情况，我们要充分考虑学生已经通过线上学习掌握了的内容，在此基础上突出重点、突破难点，尽全力让课堂教学效果最大化，帮助学生掌握数学知识，培养数学思维，提高数学素养。