三数第三次集体备课报道

三数第三次集体备课报道

    为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，三年级数学组进行了本学期的第三次集体备课活动

活动开始苗婧和利成才校长对教材第四、五单元两三位数除以一位数，解决问题的策略进行教材分析，明确单元目标和课时目标。除法孩子在二年级已经学习过了，孩子有了一定的知识经验所以要多发挥孩子学习的主动性，运用知识的迁移学习两三位数除以一位数。解决问题的策略主要是使学数经历条件寻求解决两步计算实际问题的方法。

接着曹扣霞老师对练习十诊断作业的设计做了详细说明。

最后李老师对迎接学业水平测试对各单元习题的设计做了详细说明。计算量要充分，习题类型多样，并有适当的难度可以筛选出计算拔尖的孩子。

集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有不可或缺的作用。希望年轻教师一定要珍惜身边老教师的教学经验，做个有心人。