【灵美龙小·江畔】聚焦传统文化，共研教学实效 ——龙小江畔9月道德与法治校本教研活动报道

9月23日，龙小江畔以 “传统文化融入思政课堂” 为主题开展道德与法治校本教研活动，全体学科教师参与，活动按 “授课 — 评课 — 专题分享” 有序推进。

包璇老师执教三年级《团团圆圆过中秋》，以中秋习俗为主线，通过故事分享、实物观察、小组讨论等环节，引导学生感受 “团圆、感恩” 文化内涵，体现学科 “生活化、情境化” 理念，提供优质课堂范例。课后，听课教师集中评课，肯定课堂设计的完整性与趣味性，同时从 “环节衔接”“学生主体性” 等方面提建议，交流经验后形成 “传统文化教学需‘趣’‘实’结合” 的共识。张滢老师作《传统文化在道德与法治课堂中的渗透策略》微讲座，结合新课标，从 “挖教材元素”“设活动载体”“联家校资源” 分享方法，拆解实操路径，解答教学困惑。

本次活动以 “实践 + 研讨 + 分享” 实现 “以课促研、以研提质”，为学科教学质量提升奠基。