【雅韵先锋·榜样教师】周德琴：靖安小学的“魔法”班主任

 在南京市栖霞区的教育园地里，有这样一位教师，她用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们的成长铺就了一条坚实的道路。她就是周德琴老师，一位在靖安小学默默耕耘、无私奉献的优秀班主任。

 周德琴老师有着多年的语文教学经验，她曾在龙潭小学兢兢业业地工作，深受学生和家长的喜爱。2024年，周老师迎来了新的挑战，她来到了靖安小学，担任三年级1班的班主任兼语文老师。当她第一次走进这个班级时，眼前的景象让她心中一紧。教室里桌椅摆放杂乱，地面上满是纸屑，孩子们在教室里追逐打闹，完全没有课堂的纪律。更让周老师担忧的是，这个班级的学习成绩在街道排名中一直处于倒数第一的位置。

 面对这样的班级状况，周老师没有丝毫的退缩和抱怨。她深知，每一个孩子都是一颗等待绽放的花朵，需要用爱和耐心去浇灌。于是，她决定从培养孩子们的习惯入手，开启这场艰难的“逆袭”之旅。

 周老师首先关注的是孩子们的卫生习惯。她亲自带领孩子们打扫教室，手把手地教他们如何整理书包、摆放桌椅。在日常的学习生活中，周老师不断地提醒孩子们保持教室的整洁，养成良好的卫生习惯。渐渐地，教室里的环境变得整洁有序，孩子们也养成了自觉维护卫生的好习惯。

 除了卫生习惯，周老师更注重孩子们的学习习惯培养。她深知，良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。周老师为孩子们制定了详细的学习计划，帮助他们合理安排时间。每天早上，周老师会提前来到教室，带领孩子们早读，培养他们的阅读习惯。在课堂上，周老师注重引导孩子们积极思考，鼓励他们大胆发言，培养他们的思维能力和表达能力。课后，周老师会认真批改孩子们的作业，针对每个孩子的问题进行耐心的辅导。

 为了激发孩子们的学习兴趣，周老师还采用了多种教学方法。她将语文知识与生活实际相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语文。例如，在学习描写春天的课文时，周老师带领孩子们到校园里寻找春天的足迹，让他们亲身感受春天的美好。让孩子们用自己的语言描述春天的景色，这样不仅加深了孩子们对课文的理解，还提高了他们的写作能力。

 在周老师的悉心教导下，孩子们的学习习惯逐渐养成，学习成绩也有了明显的提高。然而，周老师并没有满足于此，她深知，每个孩子都有自己的特点和潜力，需要因材施教。于是，周老师开始关注每个孩子的个性差异，针对不同孩子的问题，制定个性化的教育方案。

 时间过得很快，转眼间一个学期过去了。在期末考试中，三年级1班的孩子们取得了优异的成绩，班级的平均分从街道倒数第一跃升至街道前三。这个成绩让所有人都感到惊讶和欣喜，周老师也感到无比的欣慰。

 周老师的辛勤付出不仅得到了孩子们的喜爱和尊重，也得到了家长们的认可和赞扬。家长们纷纷表示，是周老师改变了孩子们，让他们看到了孩子的希望和未来。

 在靖安小学，周德琴老师就像一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路。她用自己的实际行动诠释了一名教师的责任和担当，成为了孩子们心中的榜样。她的故事还在继续，相信在未来的日子里，周老师会用更多的爱和智慧，培养出更多优秀的学生，为教育事业做出更大的贡献。

 周德琴老师的事迹，不仅仅是一个班级的逆袭故事，更是一位教师对教育事业的执着追求和无私奉献的体现。她用自己的行动告诉我们，只要有爱心、有耐心、有责任心，每一位教师都可以成为孩子们成长道路上的引路人，每一个孩子都可以绽放出属于自己的光彩。在教育的道路上，周德琴老师将继续砥砺前行，用她的“魔法”为更多的孩子创造美好的未来。