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龙潭中心小学心理备课组第四次集体备课活动

浏览数量:6     作者:南京市栖霞区龙潭中心小学     发布时间: 2025-06-25      来源:本站

龙潭中心小学心理备课组第四次集体备课活动

2025年6月17日上午,龙潭中心小学心理备课组在靖安小学四楼录播教室成功举办了集体备课研讨活动。本次活动以"升学适应心理辅导"为主题,通过课堂展示、评课研讨和专题讲座三个环节,为六年级学生升学过渡期的心理调适提供了专业支持。

在活动的序幕中,顾淑文老师精心执教了一堂别开生面的六年级心理研讨课,主题为《中学遐想》。这堂课程的设计独具匠心,涵盖了三个核心维度:首先是“中学生活现状调查”,其次是“积极面对成长转变”,最后是“挖掘自身成长潜能”。

在课程的初始环节——“中学生活探秘”调查中,顾老师利用大数据技术,展示了近三年来毕业生的真实反馈,从而有效地消除了学生们对中学生活的种种误解。这一环节通过真实数据的呈现,帮助学生们更加客观地了解中学生活,为他们即将到来的中学阶段做好心理准备。接下来是“成长变形记”角色扮演环节,学生们分成若干小组,模拟中学课堂、社团活动等场景,亲身体验身份的转变。通过这种生动的互动方式,学生们能够更加深刻地感受到成长过程中角色变化所带来的挑战与机遇。在“潜能挖掘机”互动游戏环节中,顾老师运用正向心理学的原理,引导学生们发现自身的优势资源。通过情境模拟、小组讨论等多种互动形式,帮助学生们正确认识升学带来的变化,从而更好地应对未来的挑战。

课程结束后,顾老师详细阐述了她“以学生实际需求为导向”的教学设计理念。她特别设计了“时间胶囊”环节,让学生们给未来的自己写信,记录下当下的想法和期望。顾老师解释道:“这种具象化的方式能够有效地缓解学生对未知未来的恐惧,帮助他们更好地面对成长中的变化。”

通过这一系列精心设计的环节,顾淑文老师不仅为学生们提供了一个全面了解中学生活的平台,还帮助他们积极面对成长中的转变,挖掘自身的潜能,为即将到来的中学阶段做好充分的准备。

在评课环节,王娟老师充分肯定了课程的系统性和实操性,同时建议增加"家校协同"内容,获得备课组教师的一致认同。

随后,李丽丽老师结合多年教学经验,开展了《学生考前心理调适小妙招》微讲座,分享了包括"呼吸放松法"、"积极暗示技巧"等实用心理调适方法。

"这次活动实现了理论研讨与实践指导的有机结合。"活动负责人表示,"我们将持续完善升学适应心理课程体系,帮助孩子们以健康心态迎接人生新阶段。"据悉,该校心理备课组每月定期开展此类教研活动,目前已形成系统的校本心理课程资源库。


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