一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围，我校语文组在5月27日开展了本学期第四次校本教研。

课例展示

       首先，课例展示。本次教研观摩课由李梦琼老师执教三年级课文《海底世界》。试上时，李老师精心设计学习单，引导学生圈画关键词句，梳理海底的“景色奇异”与“物产丰富”。孩子们在自主探究中初步感知课文结构，但合作环节稍显生涩。正式授课时，优化后的分层学习单登场——“海洋探秘任务卡”让小组分工明确，有的绘制“海底声音图谱”，有的制作“特色生物名片”。在趣味任务驱动下，学生思维碰撞，踊跃展示，真正实现了“学有抓手，乐在其中”。

 交流研讨

       最后，微型讲座。本次讲座由三年级语文老师韩悦雯带来的《小学语文学习单的设计与策略》。韩老师结合课例《海底世界》，深入浅出地解析了学习单的设计要点——如何分层递进、创设情境、引导合作。通过“基础型—拓展型—挑战型”任务单的案例展示，生动呈现了如何让学习单成为学生思维的“脚手架”，实现从“学会”到“会学”的跨越。