【灵美龙小•江畔】探寻规则之美，深化法治教学 ——龙小江畔4月校本教研活动报道

4月28日上午，为提升道德与法治教学质量，增强教师专业素养，龙小江畔道德与法治教研组开展 “探寻规则之美” 主题校本教研活动。

活动中，张滢老师执教三年级下册《大家的朋友》。课堂上，她以有趣导入吸引学生，借助图片引导观察思考，通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生体验公共设施的作用与破坏后果，感知规则重要性，教学环节紧凑，方法多样，展现扎实功底。

课后，全体道德与法治教师积极研讨。大家肯定亮点，如目标明确、内容贴近生活、活动有创意等，也提出建议，认为可在规则与公共设施关系的思考引导上进一步拓展。思维碰撞间，共同探寻更优教学策略。

最后，嵇娟萍老师带来微讲座。她围绕 “探寻规则之美”，从规则内涵、意义及课堂融入方法等方面深入阐述，结合大量案例，为规则教育教学提供指导。

此次教研活动形式丰富，促进了教师交流成长。未来，教师们会将规则教育更好融入课堂，助力学生树立正确价值观和规则意识，学校也将持续开展活动，提升学科教学质量。