【灵美龙小·集体备课】音乐教研聚合力，共谱教学新篇章——龙小教育集团音乐集体备课活动三

为提升音乐教学质量，促进教师专业成长，4月23日龙潭中心小学音乐组开展了一次丰富而深入的教研活动。本次活动涵盖课例展示、讲座分享、组内研讨及名师引领等环节，为音乐组教师搭建了交流与学习的平台。
        鼓锣和鸣，课堂生趣：《锣鼓歌》的灵动教学
        胡 碧 莲老师带来了精彩的课例《锣鼓歌》。课堂伊始，胡老师通过有趣的节奏模仿游戏，迅速抓住了学生的注意力，激发了他们对音乐的兴趣。在乐器学奏环节，胡老师耐心细致地指导学生学习鼓和锣的演奏技巧，学生们积极参与，兴致勃勃。随后的歌曲学唱部分，胡老师运用多种教学方法，引导学生感受歌曲的韵律和情感，让学生在欢快的氛围中掌握了歌曲。

聆听童音，感悟美育：低年级音乐欣赏的价值探寻  

陈雅洁老师带来了题为《小学低年级音乐欣赏的重要性》的讲座。陈老师从理论和实践两方面出发，深入阐述了小学低年级音乐欣赏对学生音乐素养培养的重要意义。她指出，通过音乐欣赏，学生能够提升审美能力、丰富情感体验，并为后续的音乐学习奠定坚实基础。陈老师还分享了许多实用的音乐欣赏教学方法和资源，让老师们受益匪浅。

        思维交汇，智慧共生：音乐教学的研讨之旅
        在组内研讨环节，老师们围绕胡老师的课例和陈老师的讲座展开了热烈讨论。大家纷纷分享自己的学习心得和教学经验，提出了许多宝贵的建议和意见。老师们还就音乐教学中遇到的问题和困惑进行了交流，共同探讨解决方案。

 名师领航，方言传情：为音乐教学精准把脉
        邹少淳老师作为名师对本次活动进行了点评。他首先肯定了胡老师和陈老师的精彩表现，认为胡老师的课例生动有趣，教学方法多样，充分调动了学生的积极性；陈老师的讲座内容丰富，理论联系实际，具有很强的指导意义。邹老师还从方言的角度对《锣鼓歌》的教学提出了独特的见解，为老师们提供了新的教学思路。他强调，在音乐教学中要注重地方文化的传承和发扬，让学生在学习音乐的同时，了解和热爱家乡文化。

本次音乐教研活动的开展，不仅为老师们提供了一个展示和交流的平台，也为今后的音乐教学工作指明了方向。音乐组全体教师将以此次活动为契机，不断探索创新，提升教学水平，为学生的音乐素养培养和全面发展贡献力量。

照片：刘航、纪子璇

撰稿：胡 碧 莲

审核：丁霞