【灵美龙小】聚焦学程设计 碰撞思维火花 ——龙潭中心小学五年级语文组第三次集体备课活动

2025年4月22日，龙潭中心小学全体语文教师齐聚一堂，开展了本学期第三次集体备课活动。

活动的第一个环节，全体语文教师在四楼报告厅集中观摩了刚入职的新教师李娜执教的一年级《荷叶圆圆》课例。李娜老师通过创设情境、角色扮演、趣味朗读等方式，引导学生感受语言文字之美，在轻松愉悦的氛围中扎实落实识字、朗读等教学目标，充分展现了新教师的教学风采与创新思维。

课例结束后，由靖安小学薛恒老师带来了一场主题为《小学语文教学效率提高策略》的微型讲座。薛老师结合自身教学经验与理论研究，从设计精确的教学目标，采用多元化的教学方法，培养学生的学习兴趣，提供及时的反馈和指导，灵活采用评价方式等方面深入阐述，为在场教师提供了新的教学思路与方法。现场老师们进行了互动点评。

研讨环节后，郭淼副校长进行专家点评。郭校长对李娜老师的课堂教学给予高度评价，从教学目标的精准把握、教学环节的精心设计、师生互动的有效开展等方面进行了细致分析，同时也提出了进一步改进的方向与建议。针对薛恒老师的讲座，郭校长指出其内容的实用性与前瞻性，并鼓励老师们积极学习借鉴，将理论转化为教学实践。郭校长的点评高屋建瓴、切中肯綮，为老师们指明了教学改进与提升的方向。

四楼报告厅集中活动结束后，五年级语文教师移步三楼党员活动室开展分组备课活动。活动由五年级备课组长沈敏老师主持。沈敏老师对五年级语文五六单元的教学重难点进行了深入细致的分析，他结合教材特点、学情实际，从阅读教学、习作指导、语文园地等方面入手，梳理出各板块的教学要点与突破策略，为五年级老师们的教学提供了清晰的思路与方向。

在随后的讨论环节，五年级老师们围绕习作评价表的话题展开热烈讨论。大家分享了各自在使用评价表时的经验与困惑，明确了习作要求。最后从语文要素入手，以《田忌赛马》和《自相矛盾》两课为例，商讨如何让学生了解人物的思维过程，并能清楚表达。推荐观看《鲁滨逊漂流记》、《少年派的奇幻漂流》等影视作品，增强语文教学的趣味性。

此次集体备课活动，为语文教师搭建了交流与成长的平台，促进了教师之间的思想碰撞与经验共享。相信在全体语文教师的共同努力下，龙小语文教学工作将不断迈向新台阶，为学生的语文素养提升与全面发展奠定坚实基础。