【灵美龙小·江畔】春日栖霞山，情系家乡行——龙潭中心小学江畔人家分校五年级春季社会实践活动

春日栖霞山，情系家乡行

龙潭中心小学江畔人家分校五年级春季社会实践活动

春风拂绿，万物萌新。4 月 10 日，龙潭中心小学江畔人家分校五年级师生走进栖霞山与玄武湖，开展春季社会实践活动，让文明之花在春日行走中悄然绽放。

栖霞山畔：登山践礼，追溯家乡文脉

清晨的栖霞山云雾缭绕，作为 “金陵第一明秀山”，这里不仅是自然的馈赠，更是家乡历史文化的鲜活载体。五年级师生沿着石阶拾级而上，以 “行走之礼” 开启登山之旅。同学们三人成伍、五步成列，沿着蜿蜒山路有序攀登，脚步轻缓如春风拂叶，交谈声细如莺语，自觉践行 “言谈之礼”。途经古寺碑刻时，大家驻足静听导游讲述栖霞山 “六朝胜迹” 的历史渊源，目光所及皆显 “观赏之礼”，或仰头凝视千年石刻，或轻声交流历史典故，于山水间触摸文化脉络。

行至半山平台，野餐环节成为 “餐饮之礼” 的实践课堂。同学们铺好餐垫，依次分享自制的环保餐食，果皮纸屑分类入袋，离开时主动清理地面，让 “一粥一饭，当思来处” 的节俭意识与 “带走垃圾，留下文明” 的环保理念深植于心。登至山顶，师生共同俯瞰长江壮丽画卷，以 “游览之礼” 致敬自然，用文明行动守护绿水青山。

玄武湖畔：绿影寻春，共绘家乡画卷

下午的玄武湖碧波荡漾，作为 “南京的城市会客厅”，这里承载着无数市民的乡愁。同学们在湖边里化身春日使者。漫步花间小径，他们轻嗅花香而不折枝，驻足观鸟而不惊扰，将 “观赏之礼” 融入与自然的对话中。同学们们在奔跑中学会谦让，在协作中懂得担当，以 “言谈有礼、相处有礼” 的实际行动诠释集体精神。

此次活动不仅是一次春日踏青，更是一场行走的 “家乡告白”，同学们用文明礼仪致敬自然与历史，用眼睛发现家乡之美，用行动守护故土温情。社会实践不仅是一次亲近自然的旅程，更是一场行走的文明课堂，让礼仪教育从课本走向生活，在孩子心中播下终身受益的文明种子。