【灵美龙小·校本教研】深耕以研蓄力，赋能教学向新——龙潭中心小学语文校本研修系列活动（一）

       暖阳拂面，教研正酣。新学期伊始，龙潭中心小学语文组全体教师在2月27日齐聚一堂，以“优化学程单，赋能新课堂”为主题，通过课例共研、交流分享，在思维碰撞中探寻语文核心素养落地的新路径，用智慧点亮教学的诗意春光。

课例展示

       首先，课例展示。本次研讨课由二年级时星宇老师带来的《一匹出色的马》。时教师通过生动有趣的情境朗读，带领孩子们化身春日郊游的小主人公，在潺潺溪水与拂堤杨柳的想象中感受文字的温度。课堂以“神奇的柳条马”为支点，搭建“心情卡片排序”、“故事大王pk”等支架，引导学生在对话补白中体会手足温情，在思维导图里捕捉叙事脉络。当孩子们用童声演绎爸爸智慧的教育方式时，热烈的讨论氛围让听课教师频频颔首。

工作布置

       接着，工作布置。组长丁珊珊老师结合本学期的校本研修主题“基于教学评一体化的学程单设计研究”进行了本学期教研工作部署。通过“青蓝结对”明确师徒共研清单，以“主题式集体备课”串联整学期教研图谱。组内教师共商学程单设计策略，策划“春日诵经典”“整本书阅读课程周”等特色活动，着力构建“教—学—评”一体化生态。

       活动尾声，老师们仍热情不减，结合新课标要求细化任务清单，着手设计学程单，力求在常态课堂中提升实效，为新学期语文教学蓄力前行。