【灵美龙小·江畔】聚焦语文要素，优化活动设计 ——龙小江畔人家校区语文组校本教研2月报道

2025年2月27日上午第二节课，全体语文教师参加了本学期第一次语文校本教研活动。

本次活动，第一环节课例展示。

汪敏娴老师在四（2）班执教《琥珀》，课前预习让学生先从“针对科学知识、课文内容、课文写法及课文启示”四个提问角度提出自己的思考，课上放出用AI工具依次提问查询琥珀是什么？小组讨论提出的问题，交流反馈之后，老师点拨总结有效提问，在课文内容读通的基础上进行推测，让学生联系生活经验解决所提问题。引导学生抓住关键语句理解文中哪些自然段就是推断的，引导学生乐于实践，鼓励学生自主阅读、自由表达。

第二环节，交流互动。听课老师们肯定汪老师能把学生的学和练有机结合，有效设计课时活动内容，减轻学生的负担，也结合先进的科学技术进行教学，展现良好的教学素养。

最后，张娟老师传达区小学语文开学会议上的主要精神，重点强调“活悦课堂”教学基本模式，教研活动围绕“1-3年级聚焦汉字教学与‘金陵好课堂’建设，强调儿童健康第一；4-6年级关注新课标、新课堂，推进教学评一体化精神”开展。