龙潭中心小学心理教研组举办第四次集体备课活动

龙潭中心小学心理教研组举办第四次集体备课活动

2023年12月6日，在冬日暖阳的照耀下，龙潭中心小学的校园内洋溢着浓厚的学术氛围。这一天，心理教研组迎来了本学期第四次集体备课活动。此次活动不仅加深了教师们对心理健康教育的理解与实践，还促进了教学经验的交流与分享，为进一步提升学校心理健康教育水平奠定了坚实基础。

活动伊始，王娟老师以饱满的热情在一年级执教了一堂别开生面的心理健康教育课——《学习的乐趣》。课堂上，王老师巧妙地设计了四个环节，使得整堂课既生动有趣又富含教育意义：

暖场活动“害虫和益虫”：通过角色扮演的小游戏，迅速激活了课堂氛围，让孩子们在轻松愉快的环境中进入学习状态，同时也初步引导他们对“好与坏”、“积极与消极”有了直观的认识。分享自己上课的乐趣：鼓励学生上台讲述自己在学习中最快乐的时刻，这一环节不仅增强了孩子们的表达能力，还激发了他们对学习的热爱和向往。做个课程推销员：学生们化身小小推销员，向同学们推荐自己最喜欢的课程或学习活动，这一过程不仅锻炼了他们的口才和逻辑思维能力，也让大家了解到多样化的学习资源和乐趣所在。活动操体验：通过一系列简单而富有创意的活动操，孩子们在动手实践中展示了各自的学习能力和团队协作能力，进一步体会到了学习的乐趣和成就感。

课后，心理教研组组长潘朋晶老师对王娟老师的授课进行了精彩点评。潘老师紧密结合一年级学生的心理特点，强调指出，心理健康教育课堂应更加注重学生的体验和参与，通过多样化的活动设计，让学生在无形中感受到学习的乐趣，从而培养起积极的学习态度和习惯。其他参会老师也积极发言，提出了许多中肯而富有建设性的建议，现场讨论热烈，氛围融洽。

紧接着，潘朋晶老师还带来了一场题为《小学生团体辅导游戏活动设计》的专题讲座。讲座中，潘老师深入浅出地介绍了团体辅导游戏在心理健康教育中的应用价值、设计原则及实施策略，并通过实际案例分析，为老师们提供了丰富的实践指导和灵感来源，进一步拓宽了大家的视野和思路。

此次集体备课活动不仅是一次教学技能的交流与碰撞，更是龙潭中心小学心理教研组不断探索、勇于创新的精神体现。未来，心理教研组将继续秉承“以学生为中心，以发展为目标”的教育理念，不断提升心理健康教育质量，为学生的健康成长保驾护航。