基于数与运算一致性 发展运算能力 ——龙小江畔数学教研组校本研修活动

本次研修活动由靳文莉老师和姚晨老师各执教一节校内研讨课拉开序幕。

首先靳老师执教的是苏教版小学数学五年级上册《小数乘整数》。课堂中靳老师依据教学目标通过直观操作和逻辑推理，帮助学生掌握小数与整数相乘的方法，理解其算理，并能灵活应用于实际问题的解决中。通过本节课的学习，学生能够理解小数乘整数的意义，掌握计算方法，准确进行小数乘整数的运算。

第二节课由姚晨老师执教《笔算两三位数除以一位数（首位够除）》课例。姚老师通过生活实例的引入有效激发了学生的学习兴趣，使得抽象的数学概念变得直观易懂。通过逐步演示和分组练习，大多数学生能够掌握笔算的基本步骤，并在实践中加深理解。强调算理的教学，帮助学生建立了坚实的数学基础，为后续学习复杂除法打下了良好基础。

江畔数学组的老师们通过观摩学习两位老师的课堂由很多学习心得和个人的见解。比如高老师强调对于小数乘整数中小数点位置的确定，需要更加细致地讲解算理，可以通过更多实例和图形辅助，帮助学生建立清晰的概念。王老师说针对学习有困难的学生，采取个别辅导或小组互助的方式，加强对其薄弱环节的指导和练习，确保每位学生都能跟上教学进度。刘老师说增加余数处理的专项练习，通过更多实例讲解和练习，帮助学生掌握余数参与的除法运算规则。优化课堂时间安排，确保每位学生都有足够的独立练习时间，同时加强对学习进度较慢学生的个别指导。

最后教研组长吴老师总结发言：通过本次教学反思，我们认识到在传授知识的同时，更要注重培养学生的思维能力和问题解决能力，让数学学习成为学生主动探索、乐于参与的过程。通过对笔算两三位数除以一位数（首位够除）的教学反思，让我们深刻认识到，数学教学不仅要注重知识的传授，更要关注学生的学习过程和学习体验。在未来的教学中，我们将继续探索更加高效、有趣的教学方法，努力提升每一位学生的数学素养和综合能力。总之本次活动在大家的共同努力之下得以圆满结束。