【江畔先锋·榜样教师】全国优秀教师——包璇

2006年8月，包璇同志入职栖霞区龙潭街道花园小学，一所地地道道的乡村小学，至今已工作18个年头。

刚出生时，父母给她取名为“璇”，就是寄希望她能像碧玉一样洁白无瑕，美丽大方。包璇同志没有辜负父母的期望，18年来，她以德立身、以德立学、以德施教，充分展现了一名乡村教师最美的样子。

以德立身，是最美姿态

2006年8月，包璇同志以优异的成绩考取了教师编制。作为一名女孩子，她完全可以选择城里学校工作，可她毅然选择了生于斯长于斯的家乡学校——龙潭街道花园小学。亲戚朋友不理解，她的理由却很朴实：她是家中独生女，回家乡工作可以更好地照顾父母，报答他们的养育之恩；是家乡教育培养了她，她要用所学知识回馈家乡父老，振兴乡村教育。包璇同志不仅是这样说的，也是这样做的。

在父母眼中，她是一个好孩子，在两个子女眼中，她是一个好妈妈，在学生眼中，她是一个好老师，在老师眼中，她是一个好校长。她历经多岗位锻炼，从一名普通教师成长为中共党员、学校校长，从一名专任教师成长为南京市优秀青年教师。

她先后获得南京市优秀教育工作者、江苏省优秀少先队辅导员、江苏省优秀青少年科技教育校长等荣誉称号。

以德立学，是最美状态

包璇同志积极开展小学道德与法治课程研究。她主持的南京市教育科学“十二五”规划课题《以活动为载体培养小公民素养的实践研究》成功结题，探索出一条培养小公民素养的有效途径；成功立项栖霞区“十四五”教育科学规划课题，以《主题学习视域下沉浸式法治实践的群案研究》为抓手，以课堂教学为载体，把立德树人根本任务贯彻于教育教学始终。

她积极开发劳动教育课程，参与教研室组织的劳动教材编写，努力培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质，“快乐小农夫”德育校本开放性课程的开发与实施荣获江苏省少先队品牌项目、南京市德育课程优秀成果一等奖。“基于树屋营地的创新劳动课程”荣获南京市中小学优秀研学实践教育课程二等奖；2023年，《创造中成长：基于“树屋营地”的劳动教育新实践》被确立为南京市中小学生品格提升工程项目。

她潜心于课堂教学研究。2019年2月获得“一师一优课，一课一名师”一等奖；2022年6月，在南京市小学道德与法治教师优质课评比获得二等奖。

以德施教，是最美样态

为师之本，以德为先。如果说孩子的心灵如同一片肥沃的土地，那么美好的品德就是土壤上的幼苗，而她则愿意做这片土壤上的播种者和耕耘者。

龙潭地区随迁子女多，留守儿童多，困境儿童多。坚守平民教育，实现教育公平是她始终秉持的教育初心。从教以来，包璇同志一直注重孩子们的品格塑造。小顾同学是一个比较调皮、爱搞乱的孩子，为了帮助小顾培养良好的行为习惯，她总是对她“偏爱”三分，以关爱滋润孩子幼小的心灵，用微笑拉近与孩子的距离，用鼓励引导孩子向上、向善。经过一段时间的细致入微的教育，小顾慢慢变了，待人有礼貌，能和同学友好相处了。她不仅关注孩子的学习，更关注孩子的身心发展。悦悦同学是她教过的一个比较特殊的小女孩，单亲家庭，和妈妈一起生活，父爱缺失。妈妈又忙于生计，疏于陪伴，导致孩子逆反，爱撒谎，习惯差。包璇充分利用道德与法治教师身份和德育工作经验，用爱心感化她，用榜样激励她，后来孩子在她的循循善诱下，逐步改正了不良行为，成为一个自信、积极、乐观的学生。

包璇同志既注重教书更注重全程育人，全方位育人，她也因此赢得了学生家长交口称赞。

从教18年，是扎根乡村教育的18年；

18年正青春，亦是奋斗在乡村教育路上的最美年华；

18年心无悔，愿做家乡教育的护花泥！