浏览数量:23 作者:南京市栖霞区龙潭中心小学 发布时间: 2024-05-23 来源:本站
近年来,付志一直担任信息技术学科的教学任务。在工作中,他坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将他近年来的工作情况简述如下:
一、激情满怀 无私奉献
他积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动,学习中能认真听讲,认真作笔记,运用平时学习的教育理论在活动中积极发表自己的见解。他热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难,为人师表,自觉遵纪守法,作风正,不论何时何地都以教育教学工作为重,严以律己,兢兢业业,任劳任怨,从不计较个人得失,处处以身作则,团结同事,积极做好教书育人工作,为培养新世纪人才而勤奋工作。
二、认真教学 潜心教研
在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,他积极投入到学校信息技术的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改。
2019年9月被评为栖霞区信息学科带头人,2023年5月他被评为南京市创新教育“优秀导师”。他在这一年度辅导的学生代表学校参加区、市、省、国家级机器人竞赛活动,共计获奖42人次。其中获得获得中国领航杯中小学生信息素养提升实践活动2人次、江苏省中小学机器人竞赛活动一等奖2人次。同时他组织的学校长江小学、靖安小学分别被评委栖霞区、南京市优秀组织学校等集体荣誉。他本人也多次获得优秀指导教师奖。
在他的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师,更有锐意进取、教法先进的年青教师,这对于他来说是最实惠而又会说话的书籍。付志和他们一起备课、探讨、集思广益,并请教他们如何抓重点,如何突破难点,全力渡好自身教材教法关。同时,他深入课堂听课,还请他们来听自己的课,然后和他们一起总结,扬长避短,共同提高。本学年度,他开设区级讲座2次、市讲座3次。
为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,他勇于创新,致力于教学改革,利用专业特长制作教学课件,应用于教学中,取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师,使他们也掌握了一定的电脑技术,学会了课件制作、微视频制作,网站的维护与管理等。
三、追求卓越 奋力翱翔
任现职以来,他在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志,并取得了可喜的成绩,赢得了学校、学生和家长的一致好评,多次受到上级部门的表彰。
荣誉方面:
2018.12 南京市校外教学辅导站优秀科技活动辅导员;
2019.6 栖霞区“青蓝工程”优秀师徒;
2019.9 栖霞区信息学科带头人;
2023.5 南京市创新教育“优秀导师”;
教学技能比赛方面:
2022.6 开设区级讲座《虚拟机器人系统应用》;
2023.6 开设区级讲座《投篮机器人的设计技巧》;
2022.1 开设市级讲座《项目式学习,助力学习力生长》;
2022.3 开设市级讲座《学校机器人社团项目应用实践研究》;
2022.7 全国中小学信息技术创新与实践大赛项目裁判;
2022.7 全国青少年人工智能教育成果展示大赛项目裁判;
2022.8 江苏省青少年科技教育协会中小学综合实践教育专业委员会委员;
2022.11 南京市校外科技站优秀科技活动辅导员;
2023.4 南京市中小学机器人竞赛活动主裁判;
2023.5 宁港澳台“和鸣”创意挑战赛裁判;
2023.6 全国青少年航天创新大赛江苏省选拔赛裁判;
教科研方面:
2022.10 论文《信息科技新课改背景下,如何在课堂教学中培养学生的数字素养》发表在《教学与研究》;
2023.4 论文《微课导学在小学信息科技教学中的应用》发表在《教研博览》;
2019.12--至今 参与省级教育科学规划课题《带着梦想起航:农村小学师生共建“大江情韵”系列社团的实践研究》。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是他追求的境界。作为一名教育工作者,他不忘初心,丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,他将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献着自己无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!
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