【灵美龙小】研思共进 提升质量 ——二年级数学备课组第四次活动

          【灵美龙小】研思共进  提升质量

           ——二年级数学备课组第四次活动

 最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人，为同一理想而奔跑。2024年1月8日星期一上午集团所有数学老师齐聚龙岸花园校区四楼报告厅开展本学期第四次备课组活动。

 第一个环节，首先老师们学习了徐毓老师的一节复习课《多边形面积复习》。徐老师课堂主张让学生自主整理单元知识点、梳理知识点之间联系、构成知识网络，在课上让学生自己分享好题，学生根据自己难点、易错点分享典型题目，把学生的主观能动性充分调动起来。总体来说，课堂层次感很强，条理清晰，把以学生为中心的教学理念发挥得淋漓尽致。

 接着，李子豪老师给老师们分享一场精彩的讲座《多元设计：让数学教学质量提升有迹可循》。李老师通过知识理解、作业设计、过关达成这三个部分进行阐述。探讨“知识理解”和“解题套路”两者谁更重要？李老师举例说明重在知识理解。在作业设计方面经历复制、改编、创编，每一个环节李老师都有实际操作，要求：重点题型反复练，易错题型对比练。基于知识理解、作业设计来实现过关达成的目的，要求每一道题目不仅会写会说，还要会整理这样的错题，梳理解题过程和思路。李老师的讲座得到在座老师的一致好评。

 最后，每个校区的教研组长纷纷诉说自己对这节课的感想，让老师们的思维得到碰撞，提升本次教研质量营造积极良好的氛围。最后龙小教育集团陈志军书记对数学教学提出了更高的要求：1.心中要有数：思考要怎样教，学生学的怎么样；2.眼中要有活；针对教学质量提升有哪些“活”；3.要实干：从研究教材入手，钻研课程标准；4.上好每一节课：辅导困境儿童过关。

 第二个环节，各个年级组进行分组活动。赵蒙老师对整册书的知识点进行了梳理与重难点的提炼，对易错以及常考的知识点进行了汇总。杭明珠带领全组老师进行了本学期第四次的新课标的学习。最后，组内老师补充说了复习过程中遇到的困惑和易错点，为接下来的期末复习提供良好的侧重点。

总之，我们全组老师在街道备课组和学校领导的带领下，不断努力，不断追求，研思同行，用心创造，提升教学质量。