【灵美龙小】“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远 ——一年级语文备课组第四次集体备课

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。在2024年初始之际，一年级语文组共同迎来小学语文学科第四次集体备课活动。

   一、沉潜教学，踏实行

   课堂，是师生互动、共同成长的时空。龙小教育集团始终注重常态课的展示，本次活动由张露老师进行《词句段运用的复习》的常态课展示。这节课以旅行为主线，设置了本土化的情境，引导学生思考，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验，提升了学生的素养，培养了学生问题解决的能力。

   二、研思并举，共成长。

   万里之船，成于罗盘，匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。王矗矗老师就语文期末复习提出了三点建议：一是深入研究教材。它要求教师深入研究教材，从内容到形式，从字词句段到篇章结构，解读教材的各个方面，不能有所偏废。二是抓住重点。抓重点要求教师以本为本，夯实基础，有效落实新课程改革的教学要求，符合当代小学生的学习需求。三是提高课堂效率。提效率要求教师梳理整合、精讲精练，针对小学生注意力难以长时间集中的特点，运用多种手段融入情境教学，帮助学生在母语的学习中走出苦旅的沙漠，奔向运用语文、探索语文的绿洲。

   三、整体联动，聚力量

   众力并，则万钧不足举也。教学同样也需要守望相助的精神。在活动的第三部分，各备课组在组长的带领下按照集团要求进行集体备课。备课活动落实到位，深入研究课堂，研究作业设计。在低年级阶段，以“培养学习习惯，激发学习兴趣”为主题，参与会议的教师就主题各抒已见，活动气氛热烈，大家在讨论商议中逐渐达成共识。

   四、总结经验，落责任。

   活动的最后由杨光宇老师进行总结。她在会上对教研工作提出了三点要求：接地气、有共识、下功夫。此次会议明确了新学期的目标和工作重点，对接下来的教学教研工作将起重要的指导作用。