立足儿童实际，探索真实问题 ——暨龙潭中心小学综合实践第三次集体备课

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。冬的凛冽无法阻止我们探索的脚步。2023年12月7日，龙潭中心小学综合实践备课组齐聚靖安小学，开展本学期第三次集体备课活动。本次活动共分为课例研讨，微型讲座，沙龙研讨三个环节。

首先，成佳燕老师带来精彩的课例《走进博物馆》，本节课是对社会实践方式的探索，成老师从学生已有的参观经历出发，引导学生回顾、思考、总结。明确想要有所收获，在参观前要做好准备工作，在参观时要做好资料的收集，在参观后要及时整理资料。课后，程玲老师做了题为《研究性学习之调查问卷的设计与研究》的讲座，明确调查问卷的一般结构有标题、引言、主体、致谢语等。调查问卷的设计要紧扣研究主题，问题的设计要目的明确，重点突出。问题的排序应有一定的逻辑顺序，符合答题者的思维程序，一般是先易后难，先简后繁，先具体后抽象。最后就本次课例，组内成员进行了热烈的讨论，分析了综合实践活动中可研究的的真实性问题，并汇报了各自活动开展的情况，展望了下一阶段的工作。
  短暂的研讨迸发出无限的思想，团队的力量让我们共同进步。期待龙小综合实践活动大放异彩！