【灵美龙小·校本教研】指向核心素养的小学数学练习设计研究 ——— 龙潭中心小学数学教研组校本研修活动（三）

首先是沈丽莲老师的苏教版二年级上册《7的乘法口诀》课例展示。沈老师通过猜一猜、写一写、验一验、画一画等环节，让学生结合已有的乘法口诀的学习经验，自主探究7的乘法口诀。学生在活动中经历了探索数学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树立了学习数学的自信心。学生通过合作交流，在快乐的课堂气氛中学有所成。

沙龙研讨

之后是组内成员结合本次课例，进行了以《指向核心素养的小学数学练习设计研究》为主题的沙龙研讨。组内成员都对本次主题谈了自己的想法，并交流了课例中的练习设计的优缺点。沈老师在本节课的练习设计中，设计了不同形式和层次的练习，培养了学生灵活运用知识的能力，提升了学生的数学核心素养。

微型讲座

       最后是邱吉成主任带来的《指向运算能力提升的有效练习设计策略》主题讲座。邱主任从三个方面进行了分析如何进行有效练习设。一、渗透算理，提升学生数学运算认知水平。二、专注符号，增强学生数学运算符号意识。三、开放练习，促进学生数学运算思维发展。

       龙潭中心小学数学组每位成员都积极参与到校本研修活动中去，对校本研修主题和每次的课例，都进行学习。相信我们每位成员都能通过校本研修活动快速成长，学校的校本研修主题活动的质量也会越来越高。

撰稿：康璇

拍摄：康璇 邱吉成

一审：李子豪

二审：邱吉成

三审：李玉