【江韵先锋·榜样教师】长江小学大队辅导员 崔峰

      崔峰，男，汉族，1989年6月出生，中共党员，南京市栖霞区长江小学少先队大队辅导员，任少先队辅导员年限8年。2020年被评为栖霞区优秀少先队辅导员，所带的少先队获得市、区优秀大队称号，个人荣获先进个人，优秀教育工作者，他热爱少年儿童，热爱少先队工作，是广大少先队辅导员学习的楷模。

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

      通过几年的少先队工作研究和实践，该辅导员具有了一套丰富的感性认识和理性认识。在学校的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、年级大队、中队三级网络。在制度建设方面，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“周德福教育基金会”等阵地的基础上，补充了“红领巾版报”阵地。

二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校少先队工作

      以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心，该辅导员开展形式多样、内容丰富的主题活动。历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校少先队的重点工作之一，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四、五年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”，等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。

三、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育

      在工作中，他通过优胜中队、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。

开展“流动红旗”、“先进班集体” “环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”等优秀评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。

四、以活动带动少先队员思想素质的提高

      该辅导员结合各项活动使少先队员从思想，行为等都有较大的提高和认识。如开展“我为冬奥添光彩”的活动。和“观看爱国主义影片”等活动。使队员从思想上认识到爱国主义的重要意义。还有开展的“学习雷锋好榜样”、“安全靠大家”、“爱心义卖”等一系列活动。少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，该辅导员献身少先队辅导员工作无怨无悔。他力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。