【灵美龙小】培养数据分析观念，凸显统计核心价值

培养数据分析观念，凸显统计核心价值

——数学组5月份校本主题教研

2023年5月25日上午，龙潭中心小学江畔人家分校数学组5月份校本主题教研活动如期开展，校区数学教师参加了本次活动。活动分为课堂展示、交流研讨和专题讲座三个环节。

此次活动是由二年级王严老师执教《数据的收集与整理》，课堂从凌乱的书桌到整齐的书桌两幅图对比入手，学生们意识到整理的必要性。紧接着出示例题图，让学生亲历数据收集、整理、分析的过程，认识到数据整理的多样性，初步培养了学生的统计意识。王老师的课堂大大激发了学生们参与学习的积极性。

课后，参与听课的老师发表了自己的想法，苗婧老师认为王老师语言非常亲切，对待学生非常有耐心。袁君老师觉得王老师给学生充分表达的机会，表扬及时。靳文莉老师表示王老师还特别关注学生个体，在自主练习环节巡视指导。仝荣老师建议低年级学生可以组织小组比赛，激发胜负欲，课堂效果会更好。高克雷老师表示王老师关注统计分类标准的多样性，带领学生从提出问题——确定标准——收集数据——整理数据——解决问题这些步骤完成了本节课的学习，板块清晰。

紧接着，苗婧老师做了题为《小学数学统计观念的培养与发展》讲座，苗老师从新课程标准出发分析教材内容，从自身的教学经验出发，强调在统计与概率的学习中学生在活动中体验和交流很重要。在具体的活动中，选择学习材料时应该注意材料真实贴近生活、情景连贯用足用透、活动有效提升思维。还要精心组织由针对性和层次性的课堂练习，腰让学生成为探究者，而不是操作者。

“教而不研则浅，研而不教则空。” 教研活动为教师们搭建了一个展示自己、交流进步的平台，为每一位教师提供了成长的机会。抓好课堂主阵地，提质增效，我们始终奋进在路上。