【江畔先锋·团队活动】小学生心理健康问题的识别以及应对策略——记“陶老师”工作站栖霞分站志愿者进校园活动

  为了加强教师与学生之间的心灵沟通，2023年2月27日，我校特邀陶老师工作站栖霞分站还颖娟老师为全体班主任开展了《小学生心理健康问题的识别以及应对策略》讲座，帮助班主任及时鉴别不同年段学生的心理问题，找到应对方法。

  讲座伊始，还老师详细讲解了青少年儿童成长发展的规律及各个年龄段的特点。她强调，作为班主任老师应当了解相关学生的成长背景和现实的行为表现、情绪反应并及时地作出干预。

  接着，还老师结合相关案例总结了特殊儿童在学校适应中常见的问题及应对方式，提醒老师对这类孩子要多加关注，保持开放、不评判、理性的态度，根据孩子的实际情况调整自己的教学方式。

  通过本次班主任心理健康教育专题培训，老师们收获了不少小学生常见心理问题处理方法，对校园心理问题干预有了更深刻的认识。相信在今后的工作和生活实践中，班主任老师们会更好地为孩子们的心理健康保驾护航。