【灵美龙小】基于主题意义，提升课内外阅读有机融合

基于主题意义，提升课内外阅读有机融合

2022年9月21日，江畔英语教研组进行了本学期第一次校本研训活动。首先，我们齐聚五一班一起聆听了陈可欣老师带来的五上《Unit3 Our animal friends》，陈老师从一首动物儿歌导入课堂，利用儿歌讨论动物，贴近本节课话题。在学习课文内容的时候，陈老师从课文整体出发，引导学生归纳课文描述动物从哪些方面进行的，有效指导学生阅读技能。接着，我们英语组对陈老师的课进行了研讨，给出了一些具体建议。然后，我们根据英语新版课标要求，每个英语教师从单元主题出发，制定了三到六年级第一和第二单元的单元主题分析图，对每个年级的第一和第二单元进行了分析，把单元整体教学深入课堂。