【灵美龙小】 研读新课标助成长 凝聚智慧迎新学期

                                研读新课标助成长  凝聚智慧迎新学期

      ——二年级数学组第一次集体备课

     新的希望，新的征程，新的收获。新学期伊始，借助合作研讨，激发个体思考，汇聚集体智慧，促进专业发展。积极探索在2022版新课标背景下的小学集体备课工作新体系，扎实开展新学期教育教学工作，2022年8月30日上午，龙小全体老师齐聚龙岸校区进行本学期第一次集体备课。

   第一个环节，各年级组、各学科的老师们分别展开集体备课，为“开学第一课”做好准备。我们二年级数学组先由王老师对于二年级上册进行第一、二单元的教材解读及教学建议，其次讨论了本学期数学组工作计划和实施方案。经过小组成员讨论，确立了本学期各阶段的活动安排，确定了10月、11月、12月这三个月进行教研课与讲座的教师人选。

第二个环节，王老师对诊断练习、课后答疑辅导练习进行交流，对教案格式等变动进行阐述。为了落实“双减”政策，整合练习，提质增效。我们设计相应的练习，力求在各个环节中体现提质增效这一重点。

第三个环节，为快速引领教师们熟知2022版《义务教育数学新课标》的变化，正确领会国家课程方案和课程标准，龙小数学组特别邀请了南京市教研员朱宇辉作为主讲人，以《从“课标”走向课堂，聚焦教学评一致》的教学为主题，并结合大量教学课例对2022版《义务教育数学课程标准》进行了详细的解读。会上，黄主任结合六年级开学第一单元长方体和正方体的内容，请教朱老师在2022新课标怎么设计研学单。朱老师以平行四边形面积为例，详细阐述图形这一类。“工欲善其事，必先利其器。”好的教学设计是教学质量的重要保证。

齐心方有移山力，磨砺始得美玉成，集体备课展现了老师们对新课程新课标的初步思考与探索，引领广大教师积极投身到新课标的学习与实践中去。我们二年级组的老师们也将持续深入研读新课标，进一步领会新课程的精神要旨和深刻内涵，砥志研思，笃行致新，以教研的力量推动课堂的变革，促进学生核心素养的形成，赋能学生的健康成长！